為因應國家未來發展藍圖、社會需求及國際趨勢,本校教學近年來逐漸對接聯合國永續發展目標,重視氣候變遷、能源發展、環境教育、社會責任等重要議題,除鼓勵教師開設正式課程供學生修習外,也鼓勵學生進行自主學習,例如藉由學生創課的途徑開設微課程,由學生自行設計課程內容、尋找教師;或組成自主學習社群,深入了解有興趣的領域或議題。 近年,中大也積極舉辦聚焦於永續發展目標的競賽,鼓勵學生參賽以利用所學對既存問題提出解決方案,從而檢視其針對永續議題的學習成果。 .
為因應國家未來發展藍圖、社會需求及國際趨勢,本校教學近年來逐漸對接聯合國永續發展目標,重視氣候變遷、能源發展、環境教育、社會責任等重要議題,除鼓勵教師開設正式課程供學生修習外,也鼓勵學生進行自主學習,例如藉由學生創課的途徑開設微課程,由學生自行設計課程內容、尋找教師;或組成自主學習社群,深入了解有興趣的領域或議題。 近年,中大也積極舉辦聚焦於永續發展目標的競賽,鼓勵學生參賽以利用所學對既存問題提出解決方案,從而檢視其針對永續議題的學習成果。 .